Une école peut-être considérée comme “école en démarche de développement durable (E3D)”, lorsqu’elle est engagée dans un projet de développement durable fondé sur une continuité entre les enseignements, la vie scolaire, la gestion et la maintenance de la structure scolaire tout en s’ouvrant sur l’extérieur par le partenariat. La réussite […]
kbourkache
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Le principe Chaque jour, une balise à retrouver dans la ville. Une épreuve de géographie amènera la classe à trouver la boite trésor. Dans la boite trésor, une énigme mathématique à résoudre en classe. Les résultats sont communiqués par internet. Présentation du projet Les énigmes énigme 1 Louise de Bettignies […]
Le concours du livre à compter est terminé. Le jury s’est réuni pour délibérer : toutes les classes ayant participé seront récompensées pour leur créativité ainsi que pour la qualité de leur production. Le premier prix est attribué à la classe de moyenne et grande section de l’école Henri Matisse […]
L’école Charles Péguy est une des deux écoles marcquoises entièrement équipée en tableau numérique interactif : 10 classes, 10 tableaux s’ajoutant aux 28 existants portant le taux d’équipement de l’ensemble des écoles de la commune à plus de 70%. Le samedi 17 octobre 2015 , Monsieur le Député-Maire de Marcq-en-Barœul […]
Du 05 au 10 octobre, le lycée automobile Alfred Mongy a accueilli la 11e fête nationale de la Science de la circonscription. Cette année, le thème retenu était celui de la construction des objets flottants et des ponts. Vingt classes des écoles maternelles et élémentaires (de la petite section au […]
Le 19 septembre 2015, le sourire était affiché sur toutes les têtes, des grands et des petits ! Le regroupement des écoles Saint-Exupéry et Gaston Leclercq s’est fait naturellement mais il faut saluer tout particulièrement l’investissement des équipes enseignantes et des services techniques de la Mairie. Madame Cojean, directrice de […]
Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vidéos de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages sur 6 thèmes. Ces ressources ont été élaborées par des groupes d’experts, en partenariat avec l’inspection générale […]
Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vidéos de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages sur 6 thèmes. Ces ressources ont été élaborées par des groupes d’experts, en partenariat avec l’inspection générale […]
Présentation Les programmes de Maternelle du point de vue des sciences Comparatif des programmes de 2008 et de 2015 concernant les sciences
Un dossier thématique dans la série “Regards pédagogiques croisés” élaboré par la Mission Maternelle de la DSDEN du Nord. Des ressources organisés selon plusieurs entrées: Organiser la classe pour répondre aux besoins des élèves Connaître l’enfant pour mieux accompagner l’élève Travailler en équipes Évaluer les progrès Assurer une passerelle vers […]
Autour du nouveau texte officiel du programme, ce livre numérique au format ePub propose : La présentation de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ; 8 commentaires vidéo introduisant chaque chapitre ; 8 extraits de séances en classe ; 9 diaporamas commentés. https://www.reseau-canope.fr/notice/ecole-maternelle.html
Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vidéos de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages sur 6 thèmes. Ces ressources ont été élaborées par des groupes d’experts, en partenariat avec l’inspection générale […]
NéoPass@ction : plateforme de formation pour les enseignants débutants Cette plateforme en ligne, réalisée par l’INRP, offre des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l’observation du travail réel des enseignants. Elle propose, sous forme vidéos, des exemples de situations de classe commentées ou analysées par des […]
“Tenue de classe” est un espace en ligne de ressources et de formation pour l’accueil, l’accompagnement et la formation des professeurs stagiaires et des professeurs néo-titulaires. Il apporte des réponses concrètes aux questions des professeurs stagiaires notamment sur la conduite de classe, la gestion d’un public hétérogène et la prise en charge de […]
De la maternelle au lycée, les ENT sont utilisés au quotidien dans les classes et participent à la mise en place de situations d’apprentissages favorisant l’autonomie et le travail collaboratif des élèves. Les ENT facilitent aussi la continuité pédagogique entre l’école et la maison, le travail autour de projets pluridisciplinaires […]
Des documents relatifs au déploiement de l’ENT ICONITO dans les écoles de Marcq-en-Barœul. Vers la généralisation des ENT Réunion ENT Mai 2016 Dossier Eduscol sur les Espaces Numériques de Travail
Une fiche-outil pour tout savoir sur l’utilisation des QR codes en classe: Qu’est-ce qu’un QR code ? Comment lire un QR code ? Comment créer un QR code ? Des pistes pour une utilisation en classe Les Codes QR en classe V2
Un tableau virtuel pour gérer sa classe Classroom Screen est un outil gratuit, en français et accessible en ligne sans inscription qui permet de travailler avec des widgets interactifs sur un fond d’écran personnalisable pour une projection en salle de classe. Découvrez un tutoriel qui en présente les fonctionnalités: Tuto […]